Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

PDA: Expresa lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción a las emociones (45 minutos)

• Inicio: Bienvenida y saludo a los alumnos.


• Actividad 1: Presentación de las emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo) a través de imágenes o tarjetas. Los alumnos deberán identificar y nombrar cada emoción.


• Actividad 2: Juego de roles. Los alumnos representarán diferentes situaciones donde se experimenten distintas emociones, y el resto de la clase deberá adivinar qué emoción están representando.


• Cierre: Reflexión en conjunto sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones.

Sesión 2: Identificación de emociones en situaciones cotidianas (45 minutos)

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las emociones trabajadas.


• Actividad 1: Presentación de situaciones cotidianas a través de imágenes o cuentos. Los alumnos deberán identificar y nombrar la emoción que les provoca cada situación.


• Actividad 2: Juego de asociación. Los alumnos deberán emparejar situaciones con las emociones correspondientes.


• Cierre: Diálogo grupal sobre cómo podemos expresar nuestras emociones de manera adecuada y respetuosa.

Sesión 3: Identificación de emociones en la interacción con personas (45 minutos)

• Inicio: Repaso de las emociones trabajadas y su relación con las situaciones cotidianas.


• Actividad 1: Juego de mímica. Los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de gestos, mientras qu