Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas

Rocío Villalpando
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora diversos elementos simbólicos que se encuentran en el entorno, a través del uso del color y las formas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas


Objetivo (PDA): Explora diversos elementos simbólicos que se encuentran en el entorno, a través del uso del color y las formas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

  • Planteamiento del problema: Muchos niños están perdiendo el vínculo con las tradiciones y la cultura de sus ancestros.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de preservar nuestras tradiciones y cultura.


Sesión 2 - Investigación (15 minutos)



  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

  • Recopilación de información sobre elementos simbólicos presentes en esas manifestaciones.


Sesión 3 - Creación artística (20 minutos)



  • Actividad: Cada grupo elige una manifestación cultural y artística para representarla a través de una creación artística (dibujo, pintura, collage, etc.).

  • Utilización del color y las formas para expresar los elementos simbólicos seleccionados.


Sesión 4 - Exposición y reflexión (20 minutos)



  • Actividad: Cada grupo expone su creación artística al resto de la clase, explicando los elementos simbólicos representados y su significado.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las tradiciones y la cultura de nuestros ancestros.


Sesión 5 - Escritura y lectura (15 minutos)



  • Actividad: Los alumnos escriben una reflexión personal sob