Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

María Martínez
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo (PDA): Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de no poner la basura en su lugar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del problema: "La importancia de poner la basura en su lugar". Promover una reflexión sobre las consecuencias de no hacerlo y cómo esto afecta a la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Desarrollo: Introducción al concepto de microscopio y su importancia en la investigación científica. Explicar las partes del microscopio y su funcionamiento básico. Realizar una demostración práctica del uso del microscopio, utilizando muestras de materiales orgánicos e inorgánicos presentes en la basura.


Cierre: Reflexión sobre la importancia de la utilización del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos. Plantear preguntas guía para la siguiente sesión, relacionadas con las funciones de nutrición y relación de las células.


Sesión 2:
Inicio: Presentación de las preguntas guía: ¿Cómo se lleva a cabo la nutrición en las células? ¿Cuál es la función de la membrana y el citoplasma en estas labores? Realizar una breve lluvia de ideas para activar el conocimiento previo de