Tensiones en el siglo XX - El surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista

PAUL ZEA
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Tensiones en el siglo XX - El surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista


Tema: Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Generar hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema transversal: Desarrollo del pensamiento crítico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas para evaluar la generación de hipótesis sobre el surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.

  2. Presentación oral o escrita donde los alumnos expongan sus hipótesis y argumentos sobre el tema.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema: Las tensiones en el siglo XX y el surgimiento de la Unión Soviética como contrapeso del sistema capitalista.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen o han escuchado sobre el tema.

  • Plantear el problema transversal: ¿Cómo podemos desarrollar el pensamiento crítico al analizar el surgimiento de la Unión Soviética?

  • Explicar la importancia de generar hipótesis como herramienta para analizar y comprender fenómenos históricos.


Desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles materiales de investigación (libros, artículos, internet, etc.) sobre el surgimiento de la Unión Soviética.

  • Los estudiantes deberán investigar y analizar información relevante sobre el tema.

  • Fomentar el debate y la discusión en los grupos para generar hipótesis acerca del surgimiento de la Unión Soviética como contr