Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Recuperar de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Tema: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Actividad: Presentación y discusión en grupo sobre la importancia del diálogo para solucionar conflictos y tomar decisiones.

Recursos: Pizarrón, marcadores, tarjetas para tomar notas.

Sesión 2:

Tema: Identificación de problemas y conflictos

Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar diferentes situaciones problemáticas en su entorno escolar o comunitario.

Recursos: Hojas de papel, lápices, colores.

Sesión 3:

Tema: Exploración de diferentes puntos de vista

Actividad: Los alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para obtener información y diferentes perspectivas sobre los problemas identificados en la sesión anterior.

Recursos: Recursos de investigación (libros, internet, etc.), hojas de papel, lápices.

Sesión 4:

Tema: Elaboración de propuestas y toma de decisiones

Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para proponer soluciones a los problemas identificados, utilizando el diálogo y el intercambio de puntos de vista como herramientas.

Recursos: Hojas de papel, lápices, colores.

Sesión 5:

Tema: Presentación de propuestas y reflexión final

Actividad: Los grupos presentarán sus propuestas y se realizará una discusión en clase sobre las diferentes soluciones propuestas y cómo el