Introducción al tema de anuncios publicitarios y su importancia en la vida cotidiana.

Alexis José Miranda
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de anuncios publicitarios y su importancia en la vida cotidiana.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
    b. Presentación del tema: "Hoy vamos a iniciar un proyecto comunitario en el cual exploraremos el mundo de los anuncios publicitarios y cómo nos afectan en nuestra vida diaria".
    c. Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre anuncios publicitarios.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de un video o imagen que muestre diferentes tipos de anuncios publicitarios.
    b. Discusión en grupo sobre lo observado en el video/imagen: ¿Dónde encontramos anuncios publicitarios? ¿Qué función creen que cumplen? ¿Cómo nos afectan?
    c. Resumen de las respuestas y anotación en una cartelera o pizarra.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Explicación de la tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán buscar anuncios publicitarios en su entorno (escuela, casa, comunidad) y traerlos a la clase para compartirlos.
    b. Reflexión final: ¿Por qué es importante estudiar los anuncios publicitarios? ¿Cómo creen que nos pueden ayudar en nuestra vida diaria?




Sesión 2:
Tema: Características y funciones de los anuncios publicitarios.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Recordatorio de la tarea de la sesión anterior.
    b. Compartir los anuncios publicitarios encontrados por los alumnos y analizarlos en grupo.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de una lista de características y funciones de los anuncios publicitarios en una cartelera o pizarra.
    b. Explicación de cada característica y fun