Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos

Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Lenguaje de señas mexicanas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exposiciones orales y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Los alumnos escuchan diferentes audios (con expresiones orales y recursos no lingüísticos) y deben identificar los recursos utilizados.


• Debate en grupo sobre la importancia de los recursos expresivos y paralingüísticos en la comunicación.


• Asignación de tareas: los alumnos deben investigar y seleccionar un tema para su exposición.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de la sesión anterior.


• Introducción al lenguaje de señas mexicanas.


• Actividad de práctica: los alumnos aprenderán a saludar y presentarse en lenguaje de señas y realizarán una pequeña presentación en parejas utilizando este recurso.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de aprender lenguajes alternativos para la inclusión.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación: los alumnos realizarán una investigación sobre el tema seleccionado para su exposición, recopilando información de diferentes fuentes.


• Organización y estructuración de la información obtenida en un esquema.

Sesión 4:

• Repaso de los conceptos de las sesiones anteriores.


• Actividad de escritura: los alumnos redactarán el