Interacción motriz - Promoviendo ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas a través del deporte educativo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz - Promoviendo ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas a través del deporte educativo

Objetivo: Los alumnos tomarán decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinaria: Cuidado del medio ambiente

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la educación física.


• Breve explicación sobre el enfoque de aprendizaje servicio y su relación con el cuidado del medio ambiente.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad de calentamiento y estiramiento.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un deporte específico.


• Investigación en el aula sobre la relación entre el deporte asignado y el cuidado del medio ambiente.


• Diseño de una propuesta de acción para promover el cuidado del medio ambiente a través del deporte asignado.

Fase de cierre:

• Presentación de las propuestas de acción por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las diferentes propuestas y elección de una para ser implementada.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de la propuesta de acción seleccionada.


• Discusión sobre los pasos a seguir para implementar la propuesta.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad deportiva relacionada con la propuesta de acción.


• Integración de elementos del cuidado del medio ambiente durante la actividad (por ejemplo, uso de materiales reciclados).

Fase d