Sentido de pertenencia, identidad personal y social.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad para fortalecer la identidad individual y colectiva, fomentando el sentido de pertenencia y promoviendo la inclusión y la interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el concepto de sentido de pertenencia, identidad individual y colectiva, y la importancia de conocer la historia de la comunidad.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, donde mencionen eventos importantes que hayan ocurrido en la comunidad (fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros).


• Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un evento importante de la historia de la comunidad para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre el evento asignado y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los eventos: Cada grupo presentará de manera breve y clara el evento que investigaron, mencionando su importancia histórica y sus repercusiones en la comunidad. Se fomentará la participación y se promoverá el respeto hacia las diferentes culturas presentes en la comunidad.


• Reflexión en grupo: Después de cada presentación, se abrirá un espacio de reflexión grupal para que los alumnos compartan sus impresiones sobre los diferentes eventos presentados y cómo estos han contribuido al sentido de pertenencia y a la identidad de la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de testimonios: Invitar a personas representativas de la comunidad (pueden ser adulto