México independiente y la intervención francesa
Jose de Jesus Velazquez
Ubicación curricular
Contenido México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre las causas y las implicaciones sociales de la intervención francesa, así como de la constitución del segundo imperio mexicano, con Maximiliano de Habsburgo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: México independiente y la intervención francesa
Objetivo: Indagar sobre las causas y las implicaciones sociales de la intervención francesa, así como de la constitución del segundo imperio mexicano, con Maximiliano de Habsburgo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Reconocer las causas y consecuencias de la intervención francesa en México.
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: introducción al México independiente y la intervención francesa.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la independencia de México y la intervención francesa.
- Explicación de conceptos clave: vida cotidiana en México durante el siglo XIX, intervenciones extranjeras, conflictos territoriales, soberanía nacional y estado laico.
- Actividad en grupos: Los alumnos investigarán en libros y recursos digitales sobre la vida cotidiana en México durante el siglo XIX y las intervenciones extranjeras. Deberán anotar las causas y consecuencias de dichas intervenciones.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de los hallazgos de los grupos sobre la vida cotidiana en México durante el siglo XIX y las intervenciones extranjeras.
- Actividad en parejas: Los alumnos analizarán las causas y consecuencias de dichas intervenciones y las representarán en un mapa conceptual.
- Plenaria: Cada pareja compartirá su mapa conceptual y se abrirá una discusión sobre las implicaciones sociales de la intervención francesa.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación del segundo imperio mexicano y Maximiliano de Habsburgo.
- Actividad individual: Los alumnos realizarán una investigación sobre las causas y las implicaciones socia