Introducción al tema - 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y desarrollar habilidades de inferencia de significado a través de la información contextual.

Actividades:

1. Iniciar la clase planteando a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Qué es una narración y para qué sirve? Permitir que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos.


2. Presentar a los alumnos una breve historia que narre un suceso del pasado, por ejemplo, la historia de un personaje histórico o un evento histórico relevante. Leer la historia en voz alta y asegurarse de que los alumnos la comprendan.


3. Realizar preguntas que promuevan la inferencia de significado de palabras desconocidas en la historia, por ejemplo: ¿Qué crees que significa la palabra "independencia" en este contexto? ¿Por qué crees que se usa la palabra "valiente" para describir al personaje principal?


4. Guiar a los alumnos para que identifiquen las palabras clave en la historia y su significado a través de la información contextual.


5. Concluir la sesión resumiendo los conceptos y habilidades trabajados y anticipando el siguiente paso de la secuencia didáctica.

Sesión 2: Análisis de narraciones del pasado y del presente - 45 minutos

Objetivo de la sesión: Analizar distintas narraciones del pasado y del presente para identificar los componentes comunes y diferentes.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando brevemente lo trabajado en la sesión anterior y resumiendo el objetivo de la clase.


2. Presentar a los alumnos diferentes narraciones del pasado y del presente, por ejemplo, un cuento tradicional y una noticia actual. Le