Nociones de probabilidad

Plan de clase

Tema: Nociones de probabilidad

Objetivo (PDA): Clasificar eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: COMPENCION LECTORA

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se les presentará a los alumnos un texto breve que contenga diferentes situaciones y eventos, relacionados con la comprensión lectora. Se les pedirá que identifiquen los eventos y los clasifiquen utilizando los términos seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable.

  
  



• Actividad de discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y discutirán sus respuestas. Deberán justificar sus clasificaciones utilizando argumentos basados en la lógica y la evidencia.

  
  



• Puesta en común y reflexión: Se realizará una puesta en común de las respuestas de cada grupo y se promoverá una reflexión colectiva sobre las clasificaciones realizadas. Se incentivará el pensamiento crítico y se fomentará la interculturalidad crítica, permitiendo que los alumnos compartan sus perspectivas y vivencias relacionadas con la comprensión lectora.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción a las nociones de probabilidad: Se les proporcionará a los alumnos una breve explicación teórica sobre las nociones de probabilidad, utilizando ejemplos sencillos y comprensibles para su edad. Se les mostrará cómo se pueden aplicar estas nociones a eventos de la vida cotidiana.

  
  



• Actividad práctica: Se les presentarán diferentes situaciones y eventos, en los cuales los alumnos deberán clasificar la probabilidad de que ocurran utilizando los términos seguro, imposibl