Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras
Nivel: Tercer grado de primaria
Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de poemas y canciones
Duración: 45 minutos

• Introducir el tema a través de una dinámica grupal en la que los alumnos compartan sus poemas y canciones favoritas.


• Promover una lluvia de ideas sobre qué es un poema, una canción y un juego de palabras.


• Explicar a los alumnos cómo se van a realizar las actividades y cuál es el objetivo.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un poema y una canción de su elección para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2: Lectura y análisis de poemas
Duración: 45 minutos

• Los alumnos compartirán el poema que seleccionaron y lo leerán en voz alta frente al grupo.


• Realizar una lectura compartida del poema, resaltando elementos como la rima, las metáforas y la estructura.


• Promover una discusión sobre el significado del poema y cómo se sienten al leerlo.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las palabras que les resulten interesantes o que les llamen la atención.

Sesión 3: Creación de juegos de palabras
Duración: 45 minutos

• Explicar a los alumnos qué son los juegos de palabras y cómo se crean.


• Dar ejemplos de juegos de palabras y cómo se pueden integrar en poemas y canciones.


• Pedir a los alumnos que creen sus propios juegos de palabras, ya sea en forma de poema, canción o una combinación de ambos.


• Fomentar la creatividad y el uso del pensamient