Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre los cambios y permanencias en la lucha por erradicar la violencia hacia pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes y comunidad LGBTTTQ+ en distintos procesos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por principios y valores de la cultura democrática.


3. Introducir el problema: La razón de las celebraciones y su relación con los principios y valores de la cultura democrática.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


2. Entregar a cada grupo un caso de violencia hacia pueblos originarios, afrodescendientes, migrantes o comunidad LGBTTTQ+ en distintos procesos históricos.


3. Los grupos deberán investigar sobre el caso asignado y analizar cómo se violaron los principios y valores de la cultura democrática en ese contexto.


4. Los alumnos deberán discutir en grupo y argumentar sobre los cambios y permanencias en la lucha por erradicar la violencia en el caso asignado.


5. Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo realizará su presentación, exponiendo las conclusiones a las que llegaron.


2. Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los casos analizados.


3. Recoger las ideas principales de la discusión y resumirlas en el pizarrón