Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

Objetivo: Dialogar sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia personas y grupos por características como edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, características físicas, discapacidad, religión, condición social, económica o migratoria, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Presentación de una situación problemática en la que se muestra un caso de violencia, injusticia o discriminación en la comunidad. Los alumnos deberán analizar la situación y reflexionar sobre sus posibles causas y consecuencias.


• Recursos: Fotografías, vídeos o relatos que ilustren situaciones de violencia, injusticia o discriminación.

Sesión 2: Análisis de casos reales

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar casos reales de violencia, injusticia o discriminación en diferentes ámbitos (familia, escuela, comunidad). Cada grupo deberá identificar los elementos discriminatorios presentes en cada caso y reflexionar sobre posibles soluciones.


• Recursos: Casos reales relacionados con el tema.

Sesión 3: Debate y reflexión

• Duración: 45 minutos


• Actividad: Se organizará un debate en el que los alumnos podrán exponer sus puntos de vista sobre las situaciones de violencia, injusticia o discriminación. Se fomentará el respeto hacia las opiniones de los demás y se promoverá e