Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario: La falta de habilidades para el desarrollo del pensamiento lógico matemático.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividad de análisis de fuentes históricas: Los alumnos deberán seleccionar una fuente histórica relacionada con la participación de las mujeres en la sociedad y realizar un análisis crítico de la misma, identificando los elementos relevantes y su importancia en el contexto histórico. Se evaluará la capacidad de interpretación y análisis histórico de los alumnos.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán investigar sobre una mujer histórica destacada y realizar una presentación oral en la que expongan su importancia en el contexto histórico y su legado. Se evaluará la capacidad de investigación, síntesis y comunicación oral de los alumnos.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Las mujeres y sus historias"


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: "La falta de habilidades para el desarrollo del pensamiento lógico matemático".

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación de una fuente histórica relacionada con la participación de las mujeres en la sociedad.


• Actividad de análisis de la fuente histórica en gr