Introducción a la creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a la creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Objetivo:

• Reconocer algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y les explico el objetivo de la clase.


• Realizaremos una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los poemas, canciones y juegos de palabras.


• Les muestro ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras y les pregunto qué pueden inferir sobre el contexto en el que fueron creados.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Divido a los alumnos en grupos de 4 personas.


• Les entrego tarjetas con palabras y les pido que creen un poema, canción o juego de palabras utilizando esas palabras.


• Los grupos discuten y crean su poema, canción o juego de palabras.


• Cada grupo compartirá su creación con el resto de la clase.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizamos una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Los alumnos comentan sobre las características que pudieron identificar en los poemas, canciones y juegos de palabras.


• Les informo que en la siguiente sesión profundizaremos en el tema y aprenderemos técnicas específicas para la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Técnicas de creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Objetivo:

• Aplicar técnicas específicas de creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Hago una breve recapitulación de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Les muestro diferentes técnicas de creación