Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos, como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Fomentando la participación infantil y el desarrollo emocional a través del arte visual y comprender el significado del día de las madres.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a resolver, explicando la importancia de fomentar la participación infantil y el desarrollo emocional a través del arte visual. También se hablará sobre el significado del día de las madres.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo pueden expresar sus emociones a través del arte visual y cómo pueden relacionarlo con el día de las madres.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y compartir sus ideas sobre la actividad anterior.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de exploración: Los alumnos explorarán diferentes materiales artísticos (pinturas, papeles de colores, tijeras, pegamento, etc.) para crear una obra de arte relacionada con el día de las madres y que exprese sus emociones.


• Trabajo individual: Cada alumno creará su propia obra de arte utilizando los materiales y técnicas que prefieran.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, los alumnos reflexionarán sobre el proceso d