Introducción a la comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de resúmenes
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos determinarán la información más relevante de un texto y la registrarán en un resumen utilizando sus propias palabras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentar a los alumnos la problemática: "¿Qué es un resumen? ¿Cómo creen que se hace? ¿Para qué creen que sirve?".
   b. Realizar una breve lluvia de ideas sobre el tema.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentar a los alumnos un texto corto relacionado con un tema de su interés.
   b. Leer el texto en voz alta y pedir a los alumnos que presten atención para identificar la información más importante.
   c. Realizar una lectura compartida, donde se destacarán los puntos clave del texto.
   d. Guiar una discusión sobre la información más relevante y cómo podría resumirse.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Pedir a los alumnos que, en parejas, elaboren un resumen del texto utilizando sus propias palabras.
   b. Invitar a algunas parejas a compartir sus resúmenes y a reflexionar sobre los criterios utilizados para seleccionar la información más relevante.
   c. Hacer una síntesis de lo aprendido y anticipar la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos determinarán cuál es la información más relevante del texto y la registrarán en un resumen, teniendo en cuenta sus propósitos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.
   b. Presentar a los alumnos un nuevo texto y pedirles que lo lean individualmente.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Realizar una lectura compartida del t