Introducción al tema y selección de acontecimientos relevantes

Jose de Jesus Velazquez
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra y representa teatral o dancísticamente historias o situaciones cotidianas de su comunidad que sean trágicas, cómicas, románticas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de acontecimientos relevantes (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán y seleccionarán acontecimientos relevantes de su comunidad para crear y representar narrativas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a crear y representar narrativas a partir de acontecimientos relevantes de su comunidad.

  2. Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre los acontecimientos relevantes de la comunidad. Los alumnos pueden mencionar eventos históricos, personajes importantes, tradiciones, leyendas, etc.

  3. Selección de acontecimientos: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para seleccionar un acontecimiento relevante de la comunidad que les interese y emocione.


Sesión 2: Investigación y recolección de información (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos investigarán y recolectarán información sobre el acontecimiento seleccionado.


Actividades:



  1. Investigación en línea: Los alumnos utilizarán dispositivos electrónicos o la computadora del aula para investigar sobre el acontecimiento seleccionado. Deberán buscar información fidedigna y relevante.

  2. Recolección de información: Los alumnos tomarán notas sobre los detalles del acontecimiento, como el lugar, las personas involucradas, la fecha, las emociones asociadas, etc.

  3. Compartir la información: Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto del grupo y explicarán por qué consideran que el acontecimiento es relevante para su comunidad.


Sesión 3: Creación de narrativas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos crearán narrativas a partir de los acontecimientos seleccionados.


Actividade