Introducción al álgebra

Karley Tg
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de productos notables.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.

  • Realizar una actividad de motivación que involucre el tema de productos notables y su aplicación en la vida cotidiana.
    Desarrollo:

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca del álgebra y los productos notables.

  • Explicar los conceptos básicos de álgebra y los diferentes productos notables.

  • Realizar ejemplos de productos notables en el pizarrón y pedir a los alumnos que resuelvan algunos ejercicios en sus cuadernos.
    Cierre:

  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de los productos notables en la resolución de problemas algebraicos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre productos notables.

  • Presentar una situación problemática que involucre el cálculo del área de un rectángulo en función de una variable desconocida.
    Desarrollo:

  • Pedir a los alumnos que resuelvan la situación problemática planteada utilizando productos notables.

  • Realizar ejercicios adicionales sobre el cálculo del área de diferentes figuras geométricas en función de una variable desconocida.
    Cierre:

  • Realizar