Narración de historias mediante diversos lenguajes

Elvia Imelda Gutiérrez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos literarios (45 minutos)



  • Presentación del tema "Narración de historias" y su importancia en la cultura

  • Presentación de diferentes tipos de textos literarios (leyendas, cuentos, fábulas, historias, relatos de la comunidad) y ejemplos de cada uno

  • Lectura en voz alta de un cuento seleccionado por el docente, seguido de una breve reflexión sobre la historia y los personajes

  • Actividad: Los niños dibujarán su personaje favorito del cuento y lo compartirán con el grupo


Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes para narrar historias (45 minutos)



  • Repaso de los diferentes tipos de textos literarios presentados en la sesión anterior

  • Presentación de diferentes lenguajes para narrar historias: verbal, gestual, visual, musical, etc.

  • Actividad: Los niños formarán grupos y seleccionarán un cuento para representar utilizando uno o varios lenguajes narrativos. Al finalizar, cada grupo compartirá su representación con el resto de la clase.


Sesión 3: Conexión con la comunidad y sus historias (45 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de la cultura y las diferentes formas de vida, pensamiento y comportamiento presentes en la comunidad

  • Invitación a los padres de familia para que compartan una historia de su comunidad con los niños

  • Lec