Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición del tiempo

Objetivo: Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la medición del tiempo en relación con el uso del reloj, integrando elementos de matemáticas y ciencias sociales.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando la importancia de medir el tiempo y cómo se relaciona con el uso del reloj.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo medimos el tiempo en la comunidad y qué términos se utilizan.


• Introducción al concepto de día, semana, mes y año, mediante ejemplos concretos y actividades interactivas.


• Práctica de reconocimiento y registro de hechos y fenómenos naturales y sociales en tablas y pictogramas, utilizando los términos de la comunidad.


• Asignación de tareas para que los alumnos registren hechos y fenómenos en su entorno durante la semana.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas realizadas por los alumnos, compartiendo y discutiendo los hechos y fenómenos registrados.


• Introducción al concepto de ciclo y su relación con el año.


• Actividades de exploración y reconocimiento de los meses del año, utilizando el calendario.


• Elaboración de un calendario colectivo en el aula, donde se registren los eventos relevantes para la comunidad escolar (días festivos, cumpleaños, actividades especiales, etc.).


• Práctica de registro de