Introducción al tema - 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos

Objetivo: Comprender los conceptos de tiempo presente, pretérito y copretérito.

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es el tiempo presente, pretérito y copretérito.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los sucesos del pasado y del presente que los alumnos puedan identificar.


• Explicar brevemente las definiciones de presente, pretérito y copretérito.


• Mostrar ejemplos de oraciones en presente, pretérito y copretérito y pedir a los alumnos que identifiquen cada uno.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que identificar el tiempo verbal de diferentes oraciones.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer los diferentes tiempos verbales para narrar sucesos.

Sesión 2: Contextualización - 45 minutos

Objetivo: Conocer y reconocer las leyendas del pasado.

• Presentar a los alumnos diferentes leyendas del pasado de la comunidad/localidad.


• Leer en voz alta una de las leyendas y pedir a los alumnos que presten atención a los sucesos narrados en la historia.


• Realizar preguntas sobre la leyenda para comprobar la comprensión de los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una leyenda diferente.


• Pedir a los grupos que analicen las leyendas, identifiquen los sucesos narrados y los relacionen con su conocimiento sobre el pasado.


• Cada grupo deberá presentar su leyenda y explicar los sucesos narrados.

Sesión 3: Análisis de sucesos del pasado y del presente - 45 minutos

Objetivo: Reflexionar sobre los sucesos del pasado y del presente.

• Comentar brevemente sobre la importancia de conocer los sucesos del pasado para comprender el prese