La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo una cultura de paz: Respetando la diversidad y promoviendo la inclusión"

Objetivo general de la planeación:
Los alumnos de Preescolar 3° se expresarán y participarán con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz, la convivencia pacífica y la inclusión de la diversidad en su entorno.

PDA (Propósito de Aprendizaje):
Los alumnos se expresarán y participarán con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la planeación: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presenta el tema de la clase y el objetivo que se espera alcanzar.


• Realiza una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "cultura de paz" y "respeto a la diversidad".


• Muestra imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de inclusión y diversidad en diferentes contextos.


• Motiva a los alumnos a reflexionar sobre por qué es importante promover la cultura de paz y el respeto a la diversidad.

Desarrollo:

• Plantea el problema: "Naturaleza". Pregunta a los alumnos cómo se sienten cuando están en contacto con la naturaleza y si creen que es importante cuidarla.


• Divide a los alumnos en grupos pequeños y anuncia que cada grupo debe buscar una solución al problema planteado.


• Proporciona diferentes materiales y recursos para que los grupos trabajen en su solución.


• Recuerda a los alumnos la importancia de trabajar en equipo, escuchar las ideas de los demás y respetar las opiniones y diferencias.

Cierre:

• Cada gru