Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Sonia Martinez
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde explorarán distintos elementos artísticos para enriquecer sus expresiones creativas.

  • Actividad introductoria: Mostrar imágenes de distintas manifestaciones artísticas y culturales (pinturas, esculturas, danzas, música, etc.) y preguntar a los alumnos qué elementos pueden apreciar en cada una.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de expresión artística usando líneas y colores. Los alumnos deberán hacer dibujos utilizando distintas líneas y combinaciones de colores.


Sesión 2:



  • Actividad introductoria: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre líneas y colores y preguntar a los alumnos qué otros elementos artísticos conocen.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de expresión artística usando formas y figuras. Los alumnos deberán crear imágenes utilizando distintas formas y figuras geométricas.


Sesión 3:



  • Actividad introductoria: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre líneas, colores y formas, y preguntar a los alumnos qué otros elementos artísticos les gustaría explorar.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de expresión artística usando g