Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Nivel: Primaria 3º

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Problema a atender: Los alumnos se distraen muy fácilmente y deben ser más ordenados.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Explorando el mundo de la poesía

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de calentamiento: Juego de palabras en círculo.


• Lectura en voz alta de poemas cortos y reconocimiento de las características de la poesía.


• Actividad en parejas: Creación de poemas cortos de forma colaborativa.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la poesía y su disfrute.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: La música y sus letras

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de atención plena: Respiración consciente.


• Introducción al tema de las canciones y su relación con la poesía.


• Audición de canciones populares y análisis de las letras.


• Actividad individual: Creación de una letra de canción a partir de una melodía dada.


• Presentación y puesta en común de las letras creadas.

Sesión 3 (45 minutos):
Título: Juegos de palabras divertidos

• Repaso del objetivo y actividades de las sesiones anteriores.


• Juego de atención y agilidad mental: Adivinanzas y trabalenguas.


• Lectura en voz alta de juegos de palabras y reconocimiento de sus características.


• Actividad grupal: Creación de juegos de palabras en forma de adivinanzas o trabalenguas.


• Puesta en común y d