Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Reforestación y las consecuencias de los cambios climáticos en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: "Textos de divulgación científica".


• Motivación: Mostrar imágenes de la escuela y el entorno natural afectados por la deforestación y cambios climáticos. Preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y qué características creen que debe tener.

Desarrollo:

• Explicar las características del texto de divulgación científica: claridad, objetividad, uso de datos y ejemplos, etc.


• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la reforestación y los cambios climáticos.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica sobre el tema.


• Realizar una actividad de análisis del texto: identificar las características presentes y destacar la información relevante.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica para comunicar información científica de manera accesible.


• Asignar la tarea de buscar un texto de divulgación científica relacionado con la reforestación y los cambios climáticos para la siguiente sesión.


• Recoger las expectativas de aprendizaje de los alumnos en relación al tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente las características del texto de divulgación cient