Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética de alumnos de Secundaria 3º: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• El docente presenta la problemática central: "Reconoce los componentes del estado mexicano, la división de poderes y la constitución política".


• Se plantea una situación problemática relacionada con el tema y se motiva a los estudiantes a reflexionar y compartir sus ideas sobre la importancia de conocer y comprender estos conceptos.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos, divididos en grupos de trabajo, investigan y analizan los componentes del estado mexicano, la división de poderes y la constitución política.


• Se propone la búsqueda de información en diferentes fuentes como libros de texto, internet, entrevistas a expertos, entre otros.


• Los estudiantes deben identificar los aspectos más relevantes y generar una síntesis de la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo comparte sus hallazgos y se facilita una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia de estos conocimientos para la democracia.


• El docente realiza una retroalimentación general y refuerza el objetivo de la clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• El docente retoma la problemática planteada en la sesión anterior y presenta la situación proble