La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Reconoce el crecimiento de la Nueva España a raíz de la expansión de la minería, la agricultura y la ganadería y el desarrollo y la consuma".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época colonial.
   
   
   • Introducir el problema a resolver: "¿Por qué la corona española tenía tanto interés en desarrollar e intensificar la minería en la Nueva España?"
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles causas y consecuencias de la minería en la Nueva España.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles recursos como libros, artículos y mapas para que investiguen sobre la minería en la Nueva España.
   
   
   • Cada grupo debe analizar y discutir la información recopilada, identificando argumentos que permitan responder al problema planteado.
   
   
   • Facilitar la búsqueda de información adicional en fuentes digitales, bibliotecas o entrevistas con expertos.
   
   
   • Los grupos deben preparar una presentación oral y visual para exponer sus conclusiones al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Cada grupo de estudiantes presenta sus conclusiones y argumentos ante el resto de la clase.
   
   
   • Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones presentadas, fomentando el pensamie