Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Nombre de la clase: Divulgación científica: acercando las ciencias a la comunidad escolar

Grado: Secundaria 3º

Objetivo principal (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los estudiantes no realizan las actividades y no se interesan por las ciencias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para la propuesta de divulgación científica:

   
   
   
   
   • Diseño de la propuesta (20 puntos)
   
   
   • Claridad y coherencia de la información (15 puntos)
   
   
   • Creatividad y originalidad (15 puntos)
   
   
   • Uso de lenguaje científico adecuado (10 puntos)
   
   
   • Presentación visual atractiva (10 puntos)
   
   
   • Participación de la comunidad escolar (10 puntos)
   
   
   • Impacto potencial de la propuesta (10 puntos)
   
   
   • Reflexión sobre la experiencia (10 puntos)
   
   
   
   



2. Lista de cotejo para la participación en clase:

   
   
   
   
   • Participación activa en las discusiones y actividades (10 puntos)
   
   
   • Aportes relevantes y fundamentados (10 puntos)
   
   
   • Respeto hacia los compañeros y el profesor (10 puntos)
   
   
   • Cumplimiento de tareas y actividades (10 puntos)
   
   
   • Uso adecuado de recursos y materiales (10 puntos)
   
   
   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por divulgación científica y ejemplos que conozcan.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de fomentar el conocimiento de las ciencias en la comunidad escolar.


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