El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Expresar la posición y ubicación de objetos, lugares y personas con respecto a su cuerpo y a otros objetos; usar gradualmente referentes convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos presentan dificultad para desarrollar sus habilidades matemáticas.

Sesión 1: Explorando el espacio y las formas

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una breve actividad de calentamiento para activar el cuerpo y la mente, como juegos de movimiento y atención.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diversas formas geométricas y objetos en el entorno.
   
   
   • Invitar a los alumnos a explorar su entorno y buscar objetos con formas específicas, como círculos, cuadrados, triángulos, etc.
   
   
   • Realizar actividades de clasificación y reconocimiento de formas, como identificar qué objetos son redondos, cuadrados o con otras formas.
   
   
   • Realizar desplazamientos o recorridos por el aula, utilizando diferentes puntos de observación para reconocer las formas de los objetos desde distintos ángulos.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos, animándolos a expresar sus observaciones y descubrimientos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión y recapitulación de lo aprendido en la clase.
   
   
   • Promover una conversación guiada sobre la importancia del dominio del espacio y el reconocimiento de f