Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita
Azucena Jimenez- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita
Objetivo: Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.
Metodología: Proyecto comunitario
Interculturalidad crítica: Durante las sesiones se fomentará el respeto y valoración de la diversidad cultural, promoviendo la participación activa de todos los alumnos, sin importar su origen étnico o cultural.
Igualdad de género: Se promoverá la igualdad de oportunidades, evitando la asignación de roles y estereotipos de género en las actividades propuestas.
Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 45 minutos:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes oficios y profesiones que conocen los alumnos.
- Organización de grupos de trabajo para investigar sobre un oficio específico.
- Asignación de tareas: cada grupo debe investigar sobre las actividades que se realizan en el oficio asignado y elaborar una lista.
Sesión 2:
- Exposición de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación que utilizan las personas en su trabajo.
- Presentación de diferentes producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) utilizadas en diferentes oficios y profesiones.
- Ejemplo práctico: elaboración de un aviso para informar sobre un evento en la escuela.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la importancia de diseñar produccion