La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática: Se está perdiendo el valor de las diversas lenguas en el estado.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas y lenguas en nuestra sociedad.


• Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre sociedades multiculturales.


• Realizar una discusión grupal sobre las ideas principales del texto y su relación con la diversidad étnica y lingüística de México.


• Fomentar el diálogo intercultural entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una reflexión escrita sobre la importancia del diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.


• Compartir las reflexiones en pequeños grupos y luego en plenaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.


• Presentar el problema: la pérdida del valor de las diversas lenguas en el estado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esta problemática.

Desarrollo:

• Lectura de diferentes textos que aborden e