Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Andrea Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades" en Preescolar 2º utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:


Objetivo (PDA): Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.


Problemática: Los alumnos desconocen el valor de las actividades de su familia para la sociedad.


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Se realizará una breve conversación con los alumnos para conocer sus ideas previas sobre las labores y servicios que realizan las personas en sus hogares y en la comunidad.

  • Planteamiento del problema: Se les presentará a los alumnos el problema de que desconocen el valor de las actividades de su familia para la sociedad, motivándolos a reflexionar sobre la importancia de estas actividades.

  • Actividad: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes trabajos y servicios que conocen, tanto dentro de sus hogares como en la comunidad.

  • Reflexión: Se promoverá la reflexión sobre la importancia de estas labores y servicios, cómo contribuyen al bien común y cómo todas las personas tienen un rol importante en la sociedad.

  • Cierre: Se resumirá lo aprendido en la sesión y se planteará el desafío de seguir explorando el tema en las próximas sesiones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad: Se organizarán grupos de trabajo y se les presentará a los alumnos una serie de imágenes o tarjetas que representen diferentes labores y servicios. Los alumnos deberán identificar y clasific