Juguemos y cuidemos nuestro entorno: Interacción motriz y cuidado del medio ambiente.
Gabriela Humo
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Juguemos y cuidemos nuestro entorno: Interacción motriz y cuidado del medio ambiente.
Objetivo: Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas, al mismo tiempo que fomentamos la conciencia ambiental a través del cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Materiales: Balones, conos, aros, música, papel y lápices, materiales de reciclaje (botellas plásticas, papel, cartón, etc.).
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento: Realizar una rutina de calentamiento dinámico para preparar el cuerpo para la actividad física.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Explicación del objetivo de la clase: Introducir el tema de la interacción motriz y su importancia en la colaboración y trabajo en equipo.
- Juego cooperativo: Formar equipos y realizar un juego en el que los alumnos deban colaborar entre sí para lograr un objetivo común.
- Reflexión: Al finalizar el juego, realizar una breve charla sobre la importancia de la colaboración y trabajo en equipo, y cómo esto se relaciona con el cuidado del medio ambiente.
Fase de cierre (10 minutos):
- Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo se sintieron al trabajar en equipo y cómo esto se relaciona con el cuidado del medio ambiente.
Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento: Realizar una rutina de calentamiento dinámico para preparar el cuerpo para la actividad física.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Explicación del objetivo de la clase: