Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Identidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán sus experiencias o conocimientos sobre ácidos y bases en su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de ácidos y bases.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de experimentos sencillos para identificar ácidos y bases en distintos materiales utilizando indicadores.


• Observación y registro de resultados.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Reflexión sobre las propiedades observadas en los ácidos y bases identificados.


• Asignación de tarea: Investigación sobre la escala de acidez y basicidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas sobre la tarea asignada.


• Actividad de introducción: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han encontrado con ácidos y bases en su entorno.

Desarrollo:

• Explicación del modelo de Arrhenius para las reacciones de ácidos y bases.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos buscarán ejemplos de reacciones de neutralización ácido-base en su entorno y las presentarán al resto