Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase sobre Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor, utilizando la metodología de Aprendizaje por Indagación.

Objetivo PDA: Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Problemática interdisciplinaria: Identidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de pensamiento crítico: Fomentar la capacidad de análisis, evaluación y reflexión de los alumnos al abordar el tema de las reacciones químicas.

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Presentación del tema y la problemática de identidad relacionada con las reacciones químicas. Realización de una lluvia de ideas sobre reacciones químicas que los alumnos hayan observado en su entorno.


• Desarrollo (30 minutos): Exposición de conceptos básicos sobre las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia. Realización de un experimento sencillo en el cual se evidencie un cambio químico.


• Cierre (10 minutos): Reflexión sobre la importancia de reconocer las reacciones químicas en nuestra vida diaria y su relación con la problemática de identidad.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Repaso del contenido de la sesión anterior. Planteamiento de preguntas que generen curiosidad en los alumnos sobre las reacciones químicas.


• Desarrollo (30 minutos): Realización de una serie de experimentos sencillos en grupos, donde los alumnos puedan observar distintas manifestaciones de las reacciones químicas y los camb