Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Arturo
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Química
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Problema a atender de manera interdisciplinar: La alimentación inadecuada por escasos recursos que llevan los alumnos en su ámbito familiar.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
SESIÓN 1
Inicio:
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Pregunta motivadora: ¿Sabes cómo obtiene nuestro cuerpo la energía que necesita?
- Breve explicación sobre la importancia de una alimentación adecuada y cómo influye en nuestra salud.
Desarrollo:
- Presentación de una infografía sobre los diferentes grupos de alimentos y sus principales nutrientes.
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán investigar en diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.) sobre los carbohidratos, proteínas y lípidos, y cómo se obtiene la energía a partir de ellos.
- Elaboración de un cuadro comparativo en sus cuadernos donde registren la información obtenida y los alimentos que contienen cada nutriente.
- Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre cómo el cuerpo humano obtiene energía a partir de los nutrimentos?
- Tarea: Los alumnos deberán entrevistar en su hogar a uno de sus familiares para conocer qué tipo de alimentos consumen en su familia y qué conocimientos tienen sobre la nutrición.
SESIÓN 2
Inicio:
- Repas