Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Conversar y opinar sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo comunicarnos oralmente para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes situaciones y preguntar a los alumnos cómo se sienten en cada una de ellas.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicación de la importancia de la comunicación en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes temas de interés para los alumnos.


• Elección de un tema en común para el proyecto comunitario.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Tarea: Los alumnos deberán conversar con sus familiares sobre el tema elegido y recopilar ideas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y de las tareas asignadas.


• Actividad motivadora: Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación oral.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de las ideas recopiladas por los alumnos y discusión en grupo.


• Trabajo en parejas para practicar la comunicación oral sobre el tema elegido.


• Observación y retroalimentación por parte del docente.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 mi