Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Asignatura: Tecnología

Grado: 1º de Secundaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Aplicación de los métodos y técnicas de investigación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el entorno cercano.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunes que puedan identificar en su entorno.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de un problema específico del entorno cercano a cada grupo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y la importancia de investigar alternativas de solución.


• Los grupos deberán investigar sobre su problema, identificar posibles alternativas de solución y seleccionar la que consideren mejor adaptada a los criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Presentación de las alternativas de solución por parte de cada grupo.


• Debate y análisis de las diferentes opciones planteadas.


• Reflexión sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno antes de plantear un problema y seleccionar la mejor solución.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Explicación de los métodos y técnicas de investigación que se utilizará