Funciones - Reparto proporcional

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones - Reparto proporcional

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones y su relación con el reparto proporcional.
PDA: Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 50 minutos.

Inicio:

• Presentación del tema: Funciones y su relación con el reparto proporcional.


• Actividad motivadora: Realizar una breve encuesta en la que los estudiantes compartan situaciones cotidianas en las que se presenten repartos proporcionales.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción a las funciones, concepto de variables, dominio y rango.


• Ejemplo práctico: Resolver un problema de reparto proporcional utilizando una función lineal.


• Actividad en grupos: Los estudiantes resuelven problemas de reparto proporcional utilizando funciones.


• Discusión en plenaria: Comparar los procedimientos utilizados por cada grupo y analizar las diferentes estrategias aplicadas.

Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes escriben en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Puesta en común: Algunos estudiantes comparten sus reflexiones con el resto de la clase.


• Tarea: Resolver problemas adicionales de reparto proporcional utilizando funciones lineales.

Sesión 2:
Tema: Regla de tres simple y compuesta.
PDA: Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 50 minutos.

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior: Los estudiantes comparten brevemente cómo aplicaron los conceptos aprendidos en la tarea.


• Actividad motivadora: Resolver un problema de reparto proporcional utilizando la re