Cuidado de la salud personal y colectiva en preescolar 1°

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en preescolar 1°

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo (PDA): Consulta con ayuda y diálogo con personas de la comunidad o especialistas en el cuidado de la salud infantil, las medidas de prevención de enfermedades y conservación de la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

• Inicio: Se realizará una conversación grupal sobre qué es la salud y por qué es importante cuidar de ella. Se dará espacio para que los niños expresen sus ideas y conocimientos previos.


• Desarrollo: Se proyectarán imágenes relacionadas con la higiene personal y colectiva, como lavado de manos, cepillado de dientes, alimentación saludable, entre otros. Se fomentará la participación activa de los niños para identificar las acciones de cuidado.


• Cierre: Se realizará una actividad de reflexión grupal en la que los niños compartirán una acción de cuidado de la salud personal que realizarán en casa y en el aula.

Sesión 2: Higiene personal

• Inicio: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuidado de la salud personal y colectiva.


• Desarrollo: Se realizará una actividad práctica en la que los niños podrán lavarse las manos correctamente, siguiendo los pasos enseñados por un especialista en el cuidado de la salud infantil. Se utilizarán canciones o rimas para hacer la actividad más entretenida.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de lavarse las manos y cómo esta acción ayuda a prevenir enfermedades.

Sesión 3: