La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo: Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad para favorecer la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la convivencia en la escuela.


• Diálogo en grupo sobre las dificultades de convivencia en el aula y en el entorno escolar.


• Presentación del problema: es difícil practicar una convivencia sana y pacífica, especialmente cuando hay miembros del grupo que tienen características individuales y de grupo que dificultan la convivencia.


• Actividad individual: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían mejorar la convivencia en su entorno escolar.


• Puesta en común de las ideas y propuestas surgidas.

Sesión 2:

• Investigación y análisis de casos de convivencia en la escuela.


• Formación de grupos de trabajo para investigar y analizar casos de convivencia en la escuela.


• Cada grupo deberá identificar los problemas de convivencia presentes en cada caso y proponer posibles soluciones.


• Presentación de los casos y propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Debate y reflexión sobre las distintas propuestas.

Sesión 3:

• Taller de resolución de conflictos.


• Introducción a las técnicas de resolución de conflictos y habilidades sociales.


• Realización de juegos y dinámicas que fomenten la resolución pacífica de los conflictos.


• Puesta en común de las experiencias y reflexión sobre la importancia de la resolución pacífica d