Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: Introducir el tema de las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables, y su importancia para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.


2. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre ejemplos de prácticas sustentables que los alumnos conocen en producción, distribución y consumo.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del problema: Plantear un problema relacionado con el cuidado del medio ambiente y la necesidad de adoptar prácticas sustentables en producción, distribución y consumo. Por ejemplo: "Imagina que eres parte de un equipo de estudiantes encargados de proponer medidas para reducir el uso de plástico en tu escuela. ¿Qué prácticas sustentables propondrías?"


2. Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles el problema planteado. Cada equipo deberá investigar y proponer medidas sustentables para abordar el problema.


3. Investigación y análisis: Los equipos deberán realizar una investigación en fuentes confiables sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo relacionadas con el tema planteado. Deberán analizar los efectos positivos y negativos de cada m