Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Problemática transversal: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Tema: Introducción a la estructura de la materia y avances recientes.

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la materia y cómo se organiza.


• Promover una breve discusión sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en relación con la vida saludable.

Desarrollo:

• Presentar una breve introducción teórica sobre la estructura de la materia y los avances recientes en su comprensión.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un avance reciente en la comprensión de la estructura de la materia y su relación con la vida saludable.


• Los grupos deberán realizar una breve exposición de sus investigaciones al final de la sesión.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre los avances presentados por los grupos y su importancia en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea escrita para la próxima sesión, en la cual los alumnos deberán reflexionar y escribir sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en su vida diaria.

Sesión 2: