Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Los alumnos se integran con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: El 80% de los alumnos requiere acompañamiento en la regulación de impulsos de gratificación inmediata.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diferentes contextos y culturas.


• Realización de una actividad de grupo para conocer las diferentes culturas y contextos presentes en el aula.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad.

Sesión 2:

• Invitar a un representante de la comunidad local a compartir sus experiencias y conocimientos sobre su cultura.


• Realizar una actividad práctica relacionada con la cultura del invitado.


• Reflexión en grupo sobre las enseñanzas aprendidas de la cultura del invitado.

Sesión 3:

• Realización de una actividad de expresión artística (pintura, música, danza, etc.) que represente la diversidad cultural.


• Exposición y discusión de las obras de arte creadas por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del arte como medio de expresión cultural.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de juego cooperativo en grupos mixtos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar juntos y aceptar las diferencias para lograr un objetivo común.

Sesión 5:

• Invitar a un representante de una organización sin fines de lucro que trabaje con pe