Comunicación y representación técnica

sexto grado
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso de las nuevas tecnologías para estar más informados y formas de seleccionar y corroborar información.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica.

  • Presentar el problema del uso de las nuevas tecnologías para estar más informados y la necesidad de seleccionar y corroborar información.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar brevemente qué es el lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.

  • Proporcionar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes áreas (tecnología, ciencia, matemáticas, etc.).

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes términos técnicos según su área de aplicación.

  • Fomentar la reflexión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las respuestas de la actividad.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico adecuado en diferentes contextos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un artículo sobre el uso de las nuevas tecnologías y sus implicaciones en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



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