Introducción al consumo de agua y su relación con las necesidades personales

Elias Perez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al consumo de agua y su relación con las necesidades personales


Objetivo: Los alumnos indagarán y analizarán la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compararán su consumo diario e identificarán en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en nuestras vidas y cómo la utilizamos en diferentes actividades diarias.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes actividades cotidianas como lavarse los dientes, lavar platos, tomar una ducha, regar el jardín, etc.

    • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una tabla en la cual deberán registrar la cantidad de agua que se utiliza en cada una de estas actividades.

    • Los alumnos realizarán un experimento en el cual medirán la cantidad de agua utilizada en cada actividad y la anotarán en la tabla.

    • Una vez finalizado el experimento, los grupos compartiran sus resultados con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre los resultados obtenidos y discutir en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

    • Solicitar a los alumnos que investiguen en casa otras actividades en las cuales se utilice agua y registren sus hallazgos para la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Consumo de agua y su relación con la contaminación del agua


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar el agua y cómo su consumo puede afectar a la contaminación del agua.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar la sesió