La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Planteamiento del objetivo de la sesión: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural.


• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Presentación de casos de discriminación étnica, cultural o lingüística y análisis de las problemáticas asociadas.


• Debate en grupos sobre cómo promover una sociedad intercultural y respetuosa de la diversidad.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones del debate y elaboración de un listado de acciones concretas para promover la convivencia intercultural.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de expresiones artísticas de diferentes culturas presentes en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea y puesta en común de los ejemplos de expresiones artísticas de diferentes culturas en México.


• Relacionar las expresiones artísticas con la diversidad étnica, cultural y lingüística del país.


• Planteamiento del objetivo de la sesión: Fomentar la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo:

• Lectura de textos literarios de autores representativos de diferentes culturas presentes en México.


• Análisis y reflexión sobre los temas y mensajes transmitidos en los textos.


• Escritura de un texto propio en el que se reflexione sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

Cierre:

• Intercambio de textos escritos entre los alumnos y retroalimentación constructiva.


• Tarea: Inves